德簡書院

Andy Hsu

感恩王老師，學習最後一課，生命的承擔與勇氣。
 

Jrping Yang

6/30有幸到書院探望老師。剛見面老師沒想起我來，躺在床上淡定地對師母和我說：”我都忘了，可是這樣不是才自然嗎？”起身後，在餐桌談天（也開導哭個不停的我），病後的老師用辭不準確，但眼神依然炯炯。老師把我準備用來復健的幾張大字報看了看，最後只留下杜甫年少所寫的”岱宗夫如何？齊魯青未了”還有”其志絜故其稱物芳”、”清明在躬氣志如神”，告訴我只要”唱”這些就好了！稍微平復情緒之後，我想起學梅姊的叮嚀，試著問老師要不要起來走一走？老師似乎會錯意，回答：”我？我已經自得了！還下去走一走啊？”談天之後，我有揮之不去的深刻感覺，覺得老師已經擺落分別智（即腦傷造成的糊塗外象），但根本智卻是明朗無比。安慰完我，老師輕鬆地站起來，帶著一點調皮的神色問我：”現在，我可以去睡了嗎？”後來離開書院的路上，我一直想著：老師真的證道了！可是又無法不想到紅樓夢裡寶玉出家在雪地裡向賈政拜別的一段，感覺到老師有離開的意思。

認識老師七年，第一次在二活見到老師站起來發言，就震懾於何以有人已年過花甲，卻毫無一絲世故氣息？有幸從學以來，經歷畢業、生子、育兒，老師的話總是觸及根本，讓我真正走到成長的路上。每次到書院聽老師談話，我都不抄筆記全心地聽，因為我知道那些被觸動的感覺就像播種在心田，隔幾天幾個月以後，就會自己在生活裡發芽。6/30向老師道別時，他招招手示意我走過去，然後緊緊地握住我的雙手。這好像是我第一次（也是最後一次）握住老師的手，溫暖堅定。這次我記了筆記，雖然我想我應該永遠也不會忘記。當一位老師走了，就表示學生該接棒了，謝謝對我有恩的老師，老師的精神在我們身上延續，一定守本真心，不敢滑失。
 

行ㄧ

剛剛也跟行中通過電話。爸爸走得明朗、明白，正是乾陽行健、一以貫之，我非常敬佩！
 

江志康

您的父親是我最敬佩的人，能照著自己的意志走完一生，天下少有，他真有幸有妳陪他走完這一段路，我心與妳同在...

凃志傑

我的另一位父親，王鎮華老師，在經歷一年的病苦之後，以自身的意志選擇斷食及停止醫療，在今天傍晚於自宅，安祥瀟灑地踏上屬於他的最終旅程。

這輩子總是尊崇具備信念及毅力，活出自身精彩的人物典型，王老師必定是其中最重要的一位。

從十四歲開始有幸親炙王老師的兒童文化傳承，後來就恆常在追尋那種撼動世界的發亮眼神、相信自己奮力得來的道，以及誠實面對自身的言行一致，生死無懼。

王老師、我父母以及他們成大西格瑪社的好友們，真的是從二十世紀一路帥到了二十一世紀。

哲人日已遠，典型在夙昔。
 

高苔菁

隔海重洋的悼念與追思 王鎮華老師 

謝謝你在我最艱難的高中時期，給我省思的種種信念機會。完全不受教的我，常常有傳統思維完全不合拍的理念與發問，頭也不回的出國後，至今我們的對話，仍存心頭。

願 不再病痛

願 生者保重 師母 王姊Tanya Wang 一家 

抱歉打擾了 只想致意
 

吳泓德

＜回響人間＞

老師由建築而中華文化而發明主體 此物涵蓋東西古今 天人內外兩兼 直指中道

是文化新典範

老師由始至終保有自由意志 選擇自由  

今隨大化流行 此生已無憾 

「生命主體」留娑婆

「明珠在懷」望世人

大家多珍重
 

唐芬

依我的的信仰，王老師清明的元神或神識始終如一，脫離病痛的肉體，將會往生至更髙的精神境界，讓我們為老師祝禱！
 

郭俊延

人的出生是被選擇的
所以哭著而來
但人的離世
可以有一個定數
有人可以自我選擇
勇敢的面對離世的瞬間肉體之苦

我的老師，王鎮華先生
即是這樣的人！
老師得道成仙佛
永遠也不再世道中載浮載沈了

陳其俊

王老師堅持走他的路，萬緣放下，輕安自在往西方極樂世界。乘願再回人間，渡化衆生。請保重。
 

張名欽

昨天我的人生導師 王鎮華走了

老師生病後我去幫他按過一次
覺得一個很好的靈魂被困在身體中😢

我十六歲跟老師學易
價值觀和思維幾乎都出於老師
老師的人生很豐富
聽他談毓老
聽他談人生
聽他談哲學
聽他談他在大陸講學
聽他談很多很多

這些我永遠不會忘記。
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我是幫老師和師母按摩的推拿師，二位的真情都溶在我的心中。

在幫老師按摩時，一按就是三小時，只有老師和我，對我來說這個時間就是大賺，因為是老師一對一的教學，什麼都能問，什麼都能聊，有一回聊到重症患者的病氣對我產生的不舒服，我跟老師說是我正氣不足，老師回我「不是對抗，要用慈悲心去面對，不用怕力竭，你在幫老天爺助人，老天爺沒理由不幫你」，這句話從此就是我的工作準則，老師句句當真。

在幫師母按摩時多了一個學梅，學梅總是一百分的認真，深怕錯過我按了什麼自己不知道的，師母常常會跟我計較錢，說我收的「太少」，天氣冷時就會說名欽你這樣裝的太少，「小梅你把爸爸的衛生衣和衛生褲拿出來給名欽穿」師母就是那麼溫暖，就算自己很難過，也都會體諒人照顧人。聽到師母去陪老師，直到現在我都覺得很像是假的，固定一週一次見面突然不見了，我在想我什麼吃不下飯，原來生活中少了一個位子，但想到師母現在快樂的和老師在一起，不再有病痛，不再皺著眉頭，笑容燦爛了，就覺得特別的好，雖然心中還是少了個位子。
 

黃蜀西

謝謝學梅   
讓我對師母的認識更多   

師母  
是現代女性的典範   

除了賢妻良母
「之子于歸，宜其室家」
師母還是老師的知己與箴友

師母待人和暖如春風

其的溫婉優雅  
不卑不亢  
待人處世的大氣度  
如女中丈夫   

真正的美人  
內外在俱美

這麼説  
師母成就了老師  

感恩師母  
是老師最強大的支柱

因有師母的成全老師  
我們才有機會來書院上老師的課   

練葵芳

道不遠人，諸神退位，祂要回家。

謝謝王鎮華老師畢生的努力。

今日為王老師念佛
 

蔣欣芳

道不遠人，德在人心

親愛的老師～

您在面對死亡的時候，是如此的清明、定靜，不畏也不懼。

這是要擁有多大的內在修煉啊！！

實在是讓我既感佩又讚嘆！！

就像惠真老師跟我說的～

「以後遇到了，也不怕，原來人也可以這樣啊！！」

國中時，從洪佬口中得知，台北有一位令當時的我很嚮往的、像「君子」的人，懂傳統建築、深入研究著傳統經典，有一顆真誠的心⋯

北上唸附中時，因為洪佬的介紹，與您結上善因緣。

大一休學的那半年，進德簡書院開始跟著您從《論語》讀起。

親愛的老師～

謝謝您在二十多年前，我心靈最困頓時，曾經給我的隻字片語，也謝謝您這幾年來，偶爾在電話裡對我的諄諄教誨與耳提面命。

德簡的薰習，以及您的身教與言教，是我這一生最珍貴的禮物。

千言萬語盡在不言中～

看著您那似孩子般的笑容，眼淚終究不爭氣的又一直掉，還是不捨啊！！

一路好走，親愛的老師。
 

鄭如芳

夢見在書院裡，老師如常的講課，師母慣常的坐在老師身邊。

書院就跟平常一樣，很多同學隨意的來來去去。

我沒仔細聽老師上課的內容，但我有意識到師母已經離開凡間去找老師，很想接近他們，看看他們想說些什麼。

但人很多，我過不去，他們在我夢裡沉默。

這次夢到他們的感覺，就如同夢到我母親那樣。

但，我心裡覺得，師母應該是跟老師團聚了。
 

羅惠真

天啊！

他對妳們很好，對自己很好。沒有讓自己被病折磨很久，沒有讓家人被折磨很久。也保留了自己的在家人心中的面貌。

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如果是我也會這樣選擇。

原來不用怕，以後如果遇到了也可以用這個辦法。我對我母親十多年的受苦感到絕望。

原來在初期，趁自己意識清楚，可以用這個辦法：不治療、不喝水、進食，自己決定不要再繼續被折磨。

家人也要願意放手成全他，自我也要夠堅定才行。

謝謝您，謝謝王老師，讓我看到希望。
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我的孩子明和幼稚園時，班上有位同學禾青，祖父是「德簡書院」的王鎮華老師。明和有幸跟著禾青讓王老師，在9月28日教師節，為兩位孩子「開蒙」。王老師要求孩子沐浴更衣，並且帶一個生雞蛋來。

王老師讓孩子對孔子畫像鞠躬，然後讓小朋友滾蛋。要求「蛋要滾直線」。孩子認真、努力的滾，蛋無論怎麼滾都會歪。王老師說：「要滾得直很難吧！」小朋友都點點頭。

下一個活動，是拿毛筆寫字臨摩。「字寫得好不好不要緊，但筆要拿正，不能歪。」明和還沒學寫字，所以字歪歪扭扭，寫得很慢，但筆始終是正的。因而被好好的讚許。

我在旁邊觀看過程，深深的被感動。典禮結束後，我和王鎮華老師談起了我的老師Cynthia Hoffmann 教我的「耳朵的中間、眼睛的後面」（between your ears and behind your eyes)。和這條線如何影響我，幾乎成為內在信仰。我在王老師為孩子的開蒙典禮中，看到這件事。

王老師正襟危坐，正色對我說：「妳知道這條線是什麼？」我說：「不知道。」王老師回答：「這是中脈，一切文化、宗教、藝術的泉源。」我全身電流竄起。

這一天，也是我的「開蒙典禮」。從此進入另一個層次的追尋。

向一生執守中道的儒者致敬，德簡書院王鎮華教授離苦得樂，保有自己的自由和傲骨，是英雄！