2026.02.11
《蒙特梭利幼教精華》新書發表會｜二部曲由藝入道
感謝江志康導演用心記錄新書發表會當天的影像，結合投影片、一部曲與二部曲展覽的畫面，將一月二十四日的發表會飽滿地呈現出來！ 四月十一日下午蒙特梭利教師協會與我們在台北市將合辦一場蒙特梭利幼教老師的專場，有興趣的教師朋友們歡迎鎖定德簡書院文教基金會網站與臉書粉絲專頁的活動公告喔！
——關於《蒙特梭利幼教精華》——
感謝高雄市客家委員會主委大力支持，王鎮華與林怡玎回顧展｜二部曲由藝入道正在美濃客家文物館二樓圓形展廳展出，展期至2026年七月二十五日。延伸二部曲的主題，我們選擇出版王鎮華老師用心彙整《蒙特梭利幼教精華》這本書。王鎮華老師不僅是建築學者，書院三十年傳授經典又研讀哲學，他推崇實踐中道文化，強調生命的主體性。在本書，王老師研讀蒙氏九本書和論文，整合出全書章節架構，再將蒙氏著作與論文擷取相關的段落回填入架構，形成蒙特梭利的幼教體系，並更進一步將中道經典、實踐心得與蒙氏理論結合（即書中的綠色手寫字葉片講義、內文左側的綠色手稿等）。
台北昶心蒙特梭利小學創校校長李裕光老師在推薦序中提到： 「投入蒙特梭利教育工作已有三十年餘，也陸續翻譯、審定過蒙特梭利本人的著作，仍十分佩服王鎮華老師畫龍點睛的功力，把蒙特梭利教育理念精華部分都一一刻畫出來，值得我們在一線工作的蒙氏老師當作溫故知新的寶典，可能當初在國外培訓時未能完全消化概念，藉著王老師的閱讀「筆記」得到豁然開朗的頓悟，讓我們的教學品質更上層樓，也更增強我們專業水平、專業信心。」
高雄樂仁幼兒園的吳昭蓉修女也在推薦序中提到： 「本書《蒙特梭利幼兒教育的精華》『幼兒的敏感期與偏態』一文中，精闢簡要地道出了蒙特梭利教育哲理的精髓，加諸更以中國哲學的普世天人架構：『德』與『道』、『主』與『體』、『體』與『用』，將蒙特梭利從觀察孩童時，其發現的吸收性心智與敏感期特質，喻為平易近人的『良知』『良能』一詞，將不易了解的科學語詞，使得身為中華民族文化人的我們更容易去體驗和經驗蒙特梭利教育哲學的『寬』、『廣』、『深』、『遠』⋯⋯王鎮華老師感恩您無形的精神能量，透過精闢的演講以及本書的分享，喚醒了幼教老師的自覺，與自我提升的動力！更將那無形抽象的理想境界，透過建築物設計的具體展現，與著書立說之舉為下一代創建了完備環境的空間，影響著世世代代有優雅素養的下一代。我們感謝有您！更有幸在今世巧遇了您⋯⋯」
——關於《蒙特梭利幼教精華》——
感謝高雄市客家委員會主委大力支持，王鎮華與林怡玎回顧展｜二部曲由藝入道正在美濃客家文物館二樓圓形展廳展出，展期至2026年七月二十五日。延伸二部曲的主題，我們選擇出版王鎮華老師用心彙整《蒙特梭利幼教精華》這本書。王鎮華老師不僅是建築學者，書院三十年傳授經典又研讀哲學，他推崇實踐中道文化，強調生命的主體性。在本書，王老師研讀蒙氏九本書和論文，整合出全書章節架構，再將蒙氏著作與論文擷取相關的段落回填入架構，形成蒙特梭利的幼教體系，並更進一步將中道經典、實踐心得與蒙氏理論結合（即書中的綠色手寫字葉片講義、內文左側的綠色手稿等）。
台北昶心蒙特梭利小學創校校長李裕光老師在推薦序中提到： 「投入蒙特梭利教育工作已有三十年餘，也陸續翻譯、審定過蒙特梭利本人的著作，仍十分佩服王鎮華老師畫龍點睛的功力，把蒙特梭利教育理念精華部分都一一刻畫出來，值得我們在一線工作的蒙氏老師當作溫故知新的寶典，可能當初在國外培訓時未能完全消化概念，藉著王老師的閱讀「筆記」得到豁然開朗的頓悟，讓我們的教學品質更上層樓，也更增強我們專業水平、專業信心。」
高雄樂仁幼兒園的吳昭蓉修女也在推薦序中提到： 「本書《蒙特梭利幼兒教育的精華》『幼兒的敏感期與偏態』一文中，精闢簡要地道出了蒙特梭利教育哲理的精髓，加諸更以中國哲學的普世天人架構：『德』與『道』、『主』與『體』、『體』與『用』，將蒙特梭利從觀察孩童時，其發現的吸收性心智與敏感期特質，喻為平易近人的『良知』『良能』一詞，將不易了解的科學語詞，使得身為中華民族文化人的我們更容易去體驗和經驗蒙特梭利教育哲學的『寬』、『廣』、『深』、『遠』⋯⋯王鎮華老師感恩您無形的精神能量，透過精闢的演講以及本書的分享，喚醒了幼教老師的自覺，與自我提升的動力！更將那無形抽象的理想境界，透過建築物設計的具體展現，與著書立說之舉為下一代創建了完備環境的空間，影響著世世代代有優雅素養的下一代。我們感謝有您！更有幸在今世巧遇了您⋯⋯」